2017年2月13日 星期一

不同年齡層的孩子的特質和需求-嬰兒期

 每個年齡層的孩子都有不同的特質和需求,身為父母的大多從未被教導過應該要如何教養和陪伴不同年齡層的孩子,所以父母孩子都對彼此感到無助和失望。我會把成長過程分為3-6個月,6-12個月,1-3歲,4-7歲,8-12歲,青春期(國高中)。接下來會逐步的分享在每個時期孩子會有的特質和父母會面臨的問題。也請大家分享自己的經驗,和自己是如何處理的。

嬰兒期是觀察和模仿的時期,孩子需要父母足夠的關注和非語言的對話。大多的父母在這個時期會給予孩子足夠的關注,也不會對孩子帶有任何的期許。孩子的表達也很明確,想哭就哭,想笑就笑,不會被要求要壓抑。

這個時期的孩子只需要給予他足夠的注意力和適當的反應,自然就能有情感的聯繫。這個時期得要注意當孩子在互動一段時間後,如果孩子改變了反應狀態或移開目光避免繼續的接觸,得要給孩子一些冷靜下來的空間和時間。如果繼續逗弄,可能接下來他就會大哭了。可以輕輕的跟他說話、把燈光調暗、抱著他輕輕的搖動或放一首安眠曲等。也可以做幾次逆行三焦的能量運動:用小指頭從兩邊的太陽穴往耳後輕輕的滑過去直到鎖骨上方。

父母懂的安撫孩子的,孩子的情緒會比較穩定,以後也會比較善於自我安撫,而且會比較信任父母。

如果母親有產後憂鬱症的,其他的家人得要替補上來,給予孩子足夠的接觸和關注,這樣孩子還是可以有很好的進步和正常的發展。

2017年2月10日 星期五

語言的力量

不同的語言文字會帶有不同的能量和力量,今天看到友人分享了一段話擷取如下:「當我們回應「不得不」的時候,通常帶著負面的字句情緒,是無奈、疲憊、厭煩、壓力
我不得不工作,因為___
我不得不留在這人身邊,因為他___
我不得不堅持,因為___

其實這段話我們可以改為:
我選擇工作,因為___
我選擇留在這人身邊,因為___
我選擇堅持,因為___

這樣我們會清楚的知道其實「力量」和「主導權」是在我們手裡的。我們是有所選擇的,我們做的選擇是因為某些原因,但是是我們選擇這樣去做的!

靜下心去感受一下當你說「我不得不___, 因為___」,「和我選擇___,因為___」你的身體和心情有何不同呢?


請大家分享一下你們的感受和心得好嗎?


2017年2月6日 星期一

我很生父母的氣!!

病人:我的腹部好痛!
醫師:跟父母怎麼了?

病人:我在台北唸書,住在阿姨家,我的父母住在台東,最近跟家人吵架了!因為我沒有當他們心中貼心的女兒,稍不依就就拿我對阿姨的愛來比較! 真的好煩,對人頤指氣使,又得要人百依百順,也不會說謝謝,什麼事都理所當然,到底誰能做的心甘情願。搞的我好想趕快回台北了!

醫師: 當父母吃醋和比較的時候,要告訴他們妳很愛他們,絕對比愛阿姨還要多,而且妳是他們的女兒,是最親的。然後再告訴他們,妳希望能夠做自己和自由表達妳的意思,而不是說謊騙他們或違背自己的心意,所以做自己跟愛他們是可以並存的啊。

病人:我跟爸媽完全鬧翻了!我是不值的存在孩子......我再也不想當個好女兒了!媽媽說 我不值得存在.....我應該離開這個家,我沒有辦法當他心目中的那種完美女兒。我不值得.......長期下來,我一直那麼盡力當個好女兒,可是換來卻是這樣,他們總是嚴格要求我遠大於妹妹。那種要求幾近完美,我這輩子做不到。下輩子也不要再做他們的女兒了

醫師:這些只是想法罷了。 妳說了什麼讓媽媽很生氣的呢?媽媽一定是說氣話才會說妳不值得存在。父母那麼疼愛妳,不只供妳讀書,還讓妳可以到處旅行,他們又不是非常富裕的人,能夠對妳這麼捨得,一定是有很多的愛啦!更何況「我不值得存在」這句話我也很懷疑是被妳扭曲的。媽媽到底是如何說的?

病人:我只是把自己的想法說出來而已。媽媽要我去幫忙煮飯、洗菜、洗衣服。他們要出門,我以為她要我一小時內都完成,我就拒絕了。她就嫌我口氣不好,就開始大力指責我。我覺得很委屈,我完全沒有他說的意思,她還說:老師和阿姨都沒有教妳這些嗎?養妳這個女兒根本是白養的。我長期委屈壓抑自己,順他們的意,這次真的大爆炸了。

醫師:所以媽媽說「養妳這個女兒根本是白養的」,這跟妳說的媽媽是說「我不值得存在」差很多吧!

病人:她有說妳真的不值得啊

醫師:當她說「真的不值得」是在說妳不值得他們花費那麼多心血,覺得他們白疼妳了。過年前大家特別忙,爸媽要張羅很多事情,壓力本來就很大。女兒放假回家幫忙很應該啊! 妳自己溝通沒有說清楚怎麼怪父母呢?

病人: 他們要出門,根本沒時間好好問清楚

醫師: 沒時間問清楚可以不用先抱怨或抗拒,再用line問清楚也行啊!

病人 他們要求我比要求妹妹多很多,對我的要求簡直是聖人般。

醫師: 在他們心裡本來妳就比妹妹要強很多啊,能者多勞是普世的準則。我也不會要求一隻貓要去做老虎可以做的事情啊

病人 可是我也有我做不到的時候,卻要拿完美的標準對我。我覺得很受傷,我常常要求自己要貼心,平常我真的有做到,但是就那麼一次沒有做到就被他們全盤否定。

醫師:做不到完美就做不到啊,是妳自己期許自己要完美的做到,自己無法做到才生氣的啊,跟父母有啥關係呢?

病人:妹妹什麼家事都裝死不做,卻是個貼心的孩子。妹妹兇媽媽都沒事,我只是說話沒有笑容就被大罵。妹妹放學去課後輔導沒讓媽媽送飯就叫很貼心,我從高中就自己打點好一切反而被視為是理所當然。

醫師:不要比較計較,妹妹長期在家,可能也常被要求,妳偶爾才回來一次,多做點有什麼好計較呢?他們有說妹妹很貼心嗎? 我從妳那裡聽到的可是爸爸媽媽都很煩惱妹妹的很多問題耶。他們沒有要求妳要完美啊? 我只聽到他們希望妳口氣好些。

病人:我本來就不完美啊,可是不做到他們期待他們就生氣

醫師: 是啊,每個孩子在父母心中的能力是不同的,所以期待也會不同。他們生氣是因為妳的生氣喔,妳因為做不到而抗議,而且用口氣很不好的去抗議。口氣好,心態好大家就沒事了。

病人:我回家又不是沒幫忙?他們都可以完全忽視!

醫師:完全忽視???說話不能太誇張啦!

病人:妹妹就可以在旁邊打電動! 媽媽卻說:妳回來都不幫忙!!我說我有啊 並且舉例給她聽,可是她就說:那算什麼

醫師: 可以邀請妹妹一起來做啊!動動腦,想辦法解決和改善狀況,不要光生氣喔!妳生氣,口氣差,當然媽媽也跟著生氣啊,妳反駁,媽媽也只好跟著反駁啊!這是人的自我防禦機制在起作用。不然妳要她跟妳說「對不起,是我亂栽贓妳」不成? 妳也沒有認錯啊!

病人:我覺得好委屈。媽媽完全誤會我,還把我說成那樣,那一直以來我幹嘛這麼努力呢?

醫師: 妳也很誤會她啊,沒有看到她對妳的愛,千里迢迢的去台北帶一堆妳喜歡吃的東西去探望妳,吃住學費等毫沒有手軟,妳說了算,她也是一直在努力做個好媽媽呢! 妳還把她說成那樣!學習原諒自己也原諒媽媽,學習善待自己也善待媽媽吧!

病人:什麼是真正的善待呢?

醫師:善待就是不生氣、不賭氣,用愛和同理對待啊!

病人 那天我提早回台北,主要是因為我身體不舒服想回去好好睡,她卻一直說是因為我想念阿姨要回去的。

醫師: 妳媽媽吃醋啦
病人: 好煩喔, 有什麼好吃醋的

醫師: 愛啊! 有愛就有吃醋和比較啊! 妳不也曾因為愛爸媽而吃妹妹醋嗎?

病人:對喔! 可是她從來都不好好聽我真正的聲音,卻又要人家跟她很親近怎麼可能

醫師:不胡思亂想,用同理和愛就好了

病人:可是她有很多我「應該」替她做什麼什麼,沒做她就生氣,我該怎麼辦?

醫師: 能做就做,不能做就說「媽媽我很愛妳,但是現在我不大想要做這件事可以嗎」?當我們心態好,帶著愛說,自然會有很好的回應。

病人: 好的我知道了肚子也不痛了。謝謝許醫師,我覺得自己的聲音有被聽見真好! 
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這是個聽覺型的孩子,容易想很多,也容易過度詮釋別人的話,很希望能被傾聽。親子之間常因溝通不良而有了誤解和痛苦。這個病人是女兒的角色,所以我會帶領他們去看到父母的愛和付出,和如何跟父母友善的溝通。但是如果來看的是父母的話,我的引導方式就不同了。父母得要學習對孩子的付出給予肯定和感謝,要看到孩子的努力和貼心。這樣孩子會學習對父母的付出給予肯定和感恩,也會看到父母的努力和愛。父母是孩子的模,懂的肯定孩子和感謝孩子,自然孩子也會懂的肯定和感謝父母。