2012年4月2日 星期一

孩子不喜歡讀書或書讀不好怎麼辦?

孩子不喜歡讀書,或書讀得不好怎麼辦呢?
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今天開會時有人提到: 教育部舉辦英聽測驗對鄉下的孩子很不公平,所以我們要加緊提供給鄉下孩子的英文補習或家教的機會。這就是經典的 '看到結果,直接想改變結果'的作法。 但如果沒有改變因,果是無法改變的。例如: 孩子功課不好,沉迷網路,父母責罵、叨叨念、趕快請家教、上補習班等,逼迫孩子改變行為。但卻沒有深入去探討孩子為什麼會功課不好,或沉迷於網路的原因,所以很難真正去改變孩子的行為。就算暫時改變也只是作作樣子給父母看,避免他們被懲罰而已(陽奉陰違)

孩子如果功課不好,我們得要先瞭解孩子有沒有學習的動力,或為什麼他們需要學習這些東西的認知或想法。如果有學習動力的話,我們可以提供給他們不同的學習管道及可行的方法。大多數的孩子其實是沒有學習的動力或認知,那我們得要針對這問題來處理。同時,也要了解孩子有沒有學習障礙呢? 有些孩子不喜歡讀書是因為有閱讀障礙,無法享受讀書的樂趣,所以要去改善孩子的學習障礙,孩子才會享有看書的樂趣,自然會喜歡看書了。

其實現代的資訊滿發達的,能接觸英文的機會應該是很普遍的,包括很多的英文電視台、英文廣播電台、英文網站等等。即使在鄉下,現在擁有電視、收音機甚至電腦網路等的比率也蠻高的。就算家裡沒有,學校和公立圖書館也幾乎都有這樣的設備,有網路就有電子書和免費的英文教學頻道。如果想要學習的話,到處都會有機會。

為了拉近城市和鄉下距離,我知道有幾家有名的國內電腦公司,為了消弭數位落差,提供免費電腦設備和建立網路給世界各地貧窮地方,可以向他們提出申請專案(ADOC2.0計畫)

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