我的孩子是惡魔還是天使?

在美國我只看成人，但在台灣的診間會有父母帶著所謂的「問題兒童」或「過動兒」等來看診，我的經驗是，大多這些孩子的問題都是在父母或家人身上，而不是孩子本身的問題。以下是一位臉友真誠地分享他們家庭的轉化經驗，希望能帶給為孩子困擾的父母們一些啟發。文章有點長，但描述得很清楚詳細。我在文章的最後會有簡短的分享及對父母的建議。 -----------------------------------      回想起小傑的狀況是在他幼稚園中班發生的事，孩子剛上幼稚園時，對於學校的功課都十分積極、認真，但是沒想到孩子的認真，起因是老師過於嚴格而讓孩子起了敬畏心，孩子起初身體出現嘔吐反應，一週約1至2次，我都當他是身體不舒服或沒睡好才會想吐，但是嘔吐的現象已至一週3-4次時，雖感到不對勁，但仍來不及和老師溝通，小傑竟然已經將幼稚園老師惹毛了，老師生氣的對小傑怒駡、咆哮、丟棄孩子的餐袋，孩子被嚇哭而呆住，忘了要將髒衣服換下，又再次受到老師及同學的責駡。雖然在事後馬上停止孩子上學並快速轉學，但惡夢才剛開始侵蝕著我們。而那一年爸爸被誤診肝癌。         孩子換了幼稚園之後，變得開始畏縮、被動，總是在一旁觀看其他同學的行為有沒有受到責駡，他才肯做同樣的動作，老師們一度懷疑孩子是否在幼兒時期的爬行不夠，以致小傑學習很慢、動作不協調，事實上孩子在出生後我們全家才搬來新竹，褓姆只帶了六個月就讓小傑得到腸病毒，只好將小傑送至高雄請婆婆代為照顧，但是中間出現了許多問題，在不得已的情形下只好將小傑帶回新竹自己帶，雖然只有給婆婆帶半年，可是孩子總是感到沒有安全感，深怕會再被遺棄似的。     他所有的行為都顯得很自私，就像是啟動了自我保護系統，無論是排隊、吃飯、吃水果...都想搶第一或者是搶最多的，總是讓我們很困擾，當然這些習慣也在新的幼稚園屢次的發生，不斷的被老師處罰及告知家長，於是小傑開始學會說謊，而且每次謊都編得很熟練，不然就是不告知學校所發生的事，自己暗自處理這些處罰，在多次的被老師告知小傑在校的行為時，我們也很難理解他從一個積極、乖乖的孩子變成一個成天惹事的孩子。     當時我們沒有去了解他，只想用父母的拳頭壓抑他，使其收斂，可是孩子不但不服，甚至曾經反搶爸爸的棒子打了爸爸，當時他兇狠的程度可嚇死我們，一個年僅4歲的孩子，竟有如此反抗的行為，這對我們都來自傳統教育的家庭的我們都很難接受，於是一次又一次的用暴力來教育他，而聰明的他也想到方法讓自己少受點鞭打。     他總是在爸爸面前他總是表現的很乖，但私下找姊姊麻煩來吵架或做些搗蛋的事(把洗髮精、沐浴乳、牙膏都裝滿水)或者把地上弄得都是水也不擦，讓人跌倒他卻很開心，衣服總是穿反，做事總是沒有責任感，對任何事都無所謂的樣子，不看一般兒童看的電視，也不玩小孩玩的玩具，沒有任何事可以作為處罰的威脅，所以家裡只有責駡聲及哭聲，他的不守規矩、自私、叛逆，簡直像極了大流氓，他經常對於別人的話不中聽時，就想動手打人，我們深怕他走偏，不斷的矯正他的偏差行為，可是一點用也沒有，只是產生了更多的仇恨，我開始後悔有他，也對菩薩抱怨給我了一個問題兒童，對他所有的事更無法容忍，所以也曾對孩子說出可怕的字眼，說真的我從未想過這樣的怒火會傷害到他這麼深。這年爸爸接受新店慈院的醫生用干擾素治療C肝，後遺症很多。     有一回小傑問了我一個問題，他說：「大人為何可以打人，小朋友卻不行打人」，這話讓我想了一個月才回答他：「大人打小孩是教他對與錯，而你打人是因為別人不服你，所以你用拳頭讓他服你」，之後我也開始勸爸爸不要再用棒子來解決小傑的問題。     小傑上了一年級，原想改變一個環境，很多事情我們都期待會改變，但是隨著很多的壓力，他的嘔吐症狀又出現了，只要忘了帶鉛筆盒或者吃飯吃最後，他都會用嘔吐來表達，搞到我們不知道是身體因素還是心理因素，於是我們找上了精神科醫生也安排心理醫生一同會診，結果都指向幼稚園時心理所受的創痛，於是我打了通電話給那位小廖老師，那位小廖老師也向小傑道了歉，小傑卻說「終於等到這道歉」。     可是事情並不因此結束，他開始每天夜尿，時間長達半年之久，原以為是在學校有發生什麼事，以致他會有此現象，可是老師卻一再強調孩子在校動作很慢，連最基本的文詞意思都不懂，要我們再去檢查是否為發展遲緩，於是又找上特殊兒童診所，做了評估一切正常，也看過了中西醫，都檢查無誤，這讓我們遍尋不到答案，於是透過朋友我們認識了通靈老師(曾老師)，曾老師一再強調孩子很正常，要我們改變對待孩子的方式，相信孩子、做孩子最大的靠山，我們改以勸說代替責駡及鞭打，但是孩子的狀況都未曾改善。這年爸爸檢查出「乾燥症」。     在曾老師的開導下小傑的夜尿稍有改善，但是隨之而來的是便便在褲子上，一樣的看過中西醫，也都找不出原因，於是又認識了能量老師，初步知道孩子是靛藍小孩，而且是因母親而引起的問題，想藉由這些狀況讓媽媽找到問題，這讓我們感到很矛盾，既擔心我們卻又惹麻煩困擾我們，我也一直懺悔過去對小傑所使用的手段及語言傷害，可是都無法改變他，他仍不斷在學校惹老師生氣，只要責駡他或惹他不高興，他都會做些小報復的動作(如偷打同學，脫光衣服用小雞雞對爸爸的枕頭抹來抹去，在浴缸裡大便等)，但是我們都採取不處罰不責駡、冷靜看待所有他惹出來的事，久了他似乎也覺得有些無趣了。     學校的國語對他而言更是困難，原本在文詞意思上就很難有了解，碰上造句，那就更痛苦了，時常老師交待的事或功課，都做得很隨便，似乎對什麼事都提不起勁，為此也曾和老師溝通，但是多一事不如少一事的老師，根本幫不上忙，不過小傑的機緣都很好，每當遇到一些狀況，都會適時的有貴人(靈學老師等)的出現，幫他說出問題點，可是這些解決只是短暫的，仍無法根本解決他的內在問題。     直到遇到了許瑞云醫師，終於找到了孩子的問題，竟然不是幼稚園那段不愉快的回憶，也不是在學校和老師有多少不公平的反應，這似乎讓我們很驚訝，其原因居然是擔心爸爸的身體而引起一連串的問題，我們一直誤解他的本性，一直將他設定為製造麻煩的小流氓，脾氣不好、態度也不好、做事又隨便、動不動就用身體的狀況來困擾自己也困擾我們，一度曾認為是他自己無法走出過去的陰影，在自我懲罰，沒想到這些年遇到這麼多的”貴人”都無法正確的告訴我們孩子的問題，直到遇到許醫師，有如找到了鑰匙般的，解開孩子多年的煩惱，也才明白孩子其實是一直擔心著爸爸的身體，害怕失去爸爸，甚至一直渴望能替代爸爸扛起生病的痛苦與業力。     孩子的體質很敏感，爸爸身體稍有不適，都會讓孩子感到不安，這點讓我和爸爸都很感動。由於一直對他有負面的看法，根本從未想過他的感受，也許他總是以不在乎的態度來掩飾自己的不安吧!  而許醫師的問診，讓他感到終於有人瞭解他這些年的委屈，她告訴小傑：「爸爸的狀況需要爸爸自己承擔、爸爸有自己該做的功課，小傑只需將自己照顧好，才能免於讓父母擔心」，孩子將這些話聽進去了，當天就下定決心要改變自己，這一個星期來無論是個性、態度都有很大的改變，也不再需要我們一直催促或叮嚀，就可以把事情都做好，讓我們很放心的相信他，我們開始重新認識小傑，發現到他的許多優點是我們以前不知道的。     現在的他顯現的是善良、體貼、懂事、熱心、慈悲、天真等的優點，還有總是在媽媽身邊默默的陪伴與關心，真的覺得他很棒，這麼可愛的孩子一直承受著別人認不清他的痛苦，又不斷的被誤解及嫌棄，真是辛苦啊!當我們在遇到孩子狀況時，以往總是先用打駡來處理，也或者是去看精神科醫師來證明孩子是否正常，來給父母自己下台階，可是孩子的感受又有多少人能用心體會呢?     這些年來非常感恩有小傑的”教導”，讓我們懂得做”父母”應該是要用心、耐心、等待來陪伴孩子的，抱著相信孩子一定沒有問題，孩子不是製造問題，而是讓父母發現很多問題的小菩薩的這種態度，來看待孩子的事，父母才是孩子最佳的醫生，父母的改變才是孩子來教育我們很大的責任，非常感謝有許醫師的幫助，讓這孩子有機會能走出陰霾，重新做他自己，也讓我們重新得到一個寶貝。 許醫師的小分享:小傑之所以可以有那麼快速的轉換，其實我只是協助找出真正的原因，和調整孩子恐懼、擔憂和受到委屈的能量場而已，最重要的關鍵是父母願意改變，重新認識這個可愛的小天使，而不再把他當成是惡魔。如果父母不願意面對問題和做改變，治療的效果非常的短暫，很快的就會又回到原點了。